Kategorier
Spaning

Lärare i allmänhet

Lärare är generellt ganska duktiga på att uppmuntra och applådera framträdanden av elever. Eleverna får konstruktiv kritik och självförtroendeutvecklande uppmuntran.

En och annan sakkunnig, typ forskare, kan också få viss uppskattning av lärare, även om det just bland lärare är en överrepresentation av människor som tror sig kunna och veta allt.

Där elever och sakkunniga ofta klarar sig hyggligt, är det helt kört för skolledare, skolpolitiker och representanter för Skolverket. Även om de skulle lova guld (högre lön!) och gröna skogar (mindre elevgrupper!) så skulle lärarkåren möta dem med skepsis och beklaga sig efteråt.

Idag var jag på konferens med Skolverket och bjöds på en ganska lämplig och relevant presentation, men den stora svårspelande lärarmassan tackade för kaffet med en ytterst förmäten applåd. Typiskt.

Kategorier
Spaning

Alla vet om det, men ingen säger nåt

Maciej Zaremba har kommit till den andra artikeln i en reportageserie i DN, där den svenska skolan får utstå en genomlysning. Formuleringarna är välkända för många, inte minst folk inom skolvärlden – men det saknas drivkrafter för att göra någonting särskilt åt det. I de enskilda fallen och i de enskilda relationerna är det bekvämt att släppa igenom elever som inte når målen – att inte göra det innebär konflikt och sämre förutsättningar i lönesamtalen.

Ett problem inom grund- och gymnasieskolan?

Nej, nej. Universitetsinstitutionerna tar emot samma elever och släpper igenom dem på samma vis – för annars blir det inga inkomster.

Allt det här är tämligen logiskt, enkel matematik.

http://www.dn.se/kultur-noje/maciej-zaremba-en-forolampning-mot-barnen-sa-sankte-skolan-kraven-pa-laskunnighe